Секции и кружки

– Понимание биологии, ее эволюции
Рассказываем, как и когда появилась жизнь на земле, почему не все рыбы вышли на сушу, как произошел человек и многое другое.
– Интерес и повышение мотивации
Показываем биологию с интересной стороны, влюбляем в предмет даже гуманитариев и технарей.
– Повышение оценки в школе
Расширяем кругозор, проходим биологию по более углубленной программе по сравнению со школьной.
– Подготовка к олимпиадам
В программе кружка много тестов и увлекательных олимпиадных задач — учим понимать их принципы и находить решение.

Учащиеся углубят базовые знания по химии, повысят творческую активность и расширят кругозор, научно обоснуют важность ведения здорового образа жизни, разовьют интерес к предмету.

 Среди множества научных дисциплин физика является одной из самых интересных.
Благодаря ей постигается множество процессов, совершенствуются технологии и совершаются открытия. Курс кружка  «Экспериментарий по физике» с использованием оборудования центра «Точка Роста» для учащихся 7-8 классов и для тех обучающихся, которые хотят получить дополнительную подготовку по решению физических задач разной сложности и трудности применительно к прикладной области, т.е. ставящих своей целью решение физических проблем для конкретных технологических и практических применений. Направленность программы – естественнонаучная, так как кружок основывается и организуется вокруг знаний учащихся по физики, т.е. науки о простейших и вместе с тем
наиболее общих законах природы, о материи, её структуре и движении. Законы физики лежат в основе всего естествознания.

Особенности внимания обуславливают особо тщательный подход к отбору содержания материала при организации учебной деятельности. Для подростка большое значение будет иметь информация интересная, увлекательная, которая стимулирует его воображение, заставляет задуматься. Но легкая возбудимость, интерес к необычному, яркому, часто становятся причиной непроизвольного переключения внимания. Необходимо акцентировать внимание подростков на связь приобретаемых знаний с практической жизнью. В целом можно сказать, что наиболее эффективным становится взаимодействие, основанное на уважении их чувства взрослости и самостоятельности.